| Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, в том числе: | |
| О специально оборудованных учебных кабинетах, об объектах для проведения практических занятий, о библиотеке(ах), об объектах спорта, о средствах обучения и воспитания | Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют. Имеющиеся групповые и дополнительные помещения, объекты спорта, имеющиеся средства обучения и воспитания могут быть использованы для коллективного и индивидуального пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в доступном для них объеме. |
| Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации | Кнопка вызова помощи (вызова работников учреждения) со шрифтом Брайля установлена у входа/въезда в здание и обеспечивает возможность свободного доступа гражданам с ограниченными возможностями здоровья, передвигающимся на коляске. Телефон помощи для сопровождения к месту предоставления услуги: 559-33-87. Автостоянка для транспорта инвалидов располагается на территории учреждения, оснащена знаком дополнительной информации 8.17 «Инвалиды». Въезд на автостоянку расположен во дворе дома по адресу: Светлановский проспект, дом 72. Ограничения для передвижения граждан с органичными возможностями здоровья (инвалиды на коляске) на территории учреждения отсутствуют. Имеются широкие дорожки и безбарьерный въезд на игровую площадку и спортивную площадку. Информационно-тактильный знак с наименованием учреждения, предназначенный для граждан с ограниченными возможностями здоровья (нарушение зрения) размещён у входа в здание. Тактильная мнемосхема внутреннего расположения помещений в ОУ расположена при входе в здание на первом этаже. Граждане, с нарушением зрения, имеют доступ к тактильной мнемосхеме. Антивандальная контрастная лента для маркировки плоскостей ступеней на самоклеящейся основе установлена на первой и последней ступенях лестниц в здании. Предназначена для граждан с ограниченными возможностями здоровья (нарушения зрения). Лестницы в здании оборудованы поручнями с двух сторон. В рамках мероприятий по созданию условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения в ОУ разработаны и реализуются следующие нормативно локальные акты: Паспорт доступности объекта План мероприятий по обеспечению условий развития доступной среды в ОУ Правила этикета для работников ОУ при общении с инвалидами  |
| О специальных условиях питания, охраны здоровья | Организовано диетическое питание по «Примерному цикличному десятидневному меню для организации питания детей, больных атопическим дерматитом (в возрасте от 1 до 3 лет и от 3 до 7 лет)». При приготовлении блюд соблюдаются принципы «щадящего питания»: для тепловой обработки применяется варка, запекание, припускание, пассерование, тушение, приготовление на пару, приготовление в конвектомате; при приготовлении блюд не применяется жарка. Качество приготовленной пищи соответствует действующим требованиям и нормам, установленным нормативно-технической документацией. |
| О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | Не предусмотрены |
| Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ | Самостоятельный доступ обучающихся, в т.ч. инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрен |
| О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — не предусмотрены (конструктивно). Имеющиеся в ОУ технические средства обучения могут быть использованы для коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в доступном для них объеме. |
| О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат | Не предусмотрено |
| О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Не предусмотрено |
